【熱門(mén)】雨六年級(jí)作文

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的雨六年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

雨六年級(jí)作文1

雨，悄悄的來(lái)了。

飄飄灑灑的雨絲如牛毛從天而降，滋潤(rùn)著世間萬(wàn)物。山中的雨，又別有一番風(fēng)景。

雨中，山林放眼望去，是一片水淋淋的綠。這時(shí)，細(xì)細(xì)的雨絲滴在樹(shù)葉上，“沙沙沙，沙沙沙”像在輕輕地吟誦著一首奇麗的小詩(shī)。晶瑩的珍珠般的雨珠在葉上、草上滾動(dòng)，把綠色映襯得更耀眼、更透亮了。

正沉浸在這幽靜中，忽然，雨變大了，像斷了線的水晶珠落下來(lái)。而這時(shí)，樹(shù)林演奏著一首熱烈的交響樂(lè)，“滴滴答答，滴滴答答......“轟轟烈烈，激情澎湃，雄渾、高昂。山中的一切，都隨著舞動(dòng)起來(lái)。露水的滋養(yǎng)使小花更嬌嫩了，使樹(shù)木更青翠了，使小草更有精神了......

漸漸地，雨越來(lái)越小，最后悄然離去。一只小鳥(niǎo)啼囀著，仿佛在為剛才的交響樂(lè)喝彩；昆蟲(chóng)們也紛紛發(fā)聲鼓掌起來(lái)。之后，只有水”叮---咚“滴入水洼中的清脆之音了。山林一片幽靜，天邊掛起了彩虹，又把帶著露水的植物照映地五彩斑斕，一切，都是山雨的余韻。

雨，為人間增添了色彩......

雨六年級(jí)作文2

傾盆大雨，夠大！

天撕破了一片。雨在不斷的倒。倒的人心煩意亂的到處躲。

獨(dú)自一人在只有雨聲的夜里狂奔、騎著我的寶貝在無(wú)人、無(wú)車的道路上飛奔而馳。我的人在瘋狂我知道。我的心在不安分我知道。我想逃避現(xiàn)實(shí)的壓力。想把自己拋出九霄外。

狂奔在路上任由那雨水在我的臉龐滑下，鉆進(jìn)我的脖子淋濕我的衣褲。冷冷的感覺(jué)。感受著冰冰的雨水我身體里肆意的流竄。我不介意真的不介意！難得在自己快要奔三零了還會(huì)有如此的舉動(dòng)。為自己而感動(dòng)。我在尋找著什么？我的過(guò)去嗎？曾經(jīng)年少時(shí)的我嗎？單純的我。也許吧。我問(wèn)了我的朋友說(shuō)；我為何經(jīng)常會(huì)喜歡做別人和別人做不一樣的事情呢？她說(shuō)你；就是一個(gè)不一樣的人。有的時(shí)候我確實(shí)是這樣的。沒(méi)有理由的郁悶，沒(méi)有理由的開(kāi)心，沒(méi)有理由的瘋狂！也許想起自己不再年輕。所以要緊緊的抓住青春的尾巴去過(guò)過(guò)我想要的生活。

看著雨從天而降、透過(guò)那車燈閃出了它的美麗。

顆顆的雨兒落下來(lái)砸在我的臉上沒(méi)有絲毫的溫柔。沒(méi)有了往日的柔情。午夜的雨瘋狂。但午夜的人更瘋狂。

雨六年級(jí)作文3

“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生?！碑?dāng)?shù)拇阂忾_(kāi)始在大街小巷悄然流淌起來(lái)，隨心所欲地信手涂抹著新綠的時(shí)候，春天的第一場(chǎng)雨就迫不及待地來(lái)到了這可愛(ài)的人間。淅淅瀝瀝，猶如斷線的珍珠，牽動(dòng)著我的心弦。

霏霏細(xì)雨，絲絲縷縷。獨(dú)自漫步河邊的小徑，風(fēng)兒拂面而來(lái)，夾雜著調(diào)皮的雨點(diǎn)，吹散我愁亂的思緒。好像出籠的鳥(niǎo)兒，我盡情享受著大自然的愛(ài)撫——母親般的溫柔，母親般的呵護(hù)。

我呼吸著大自然的氣息，微微濕潤(rùn)的泥土醞釀著花的味道，有一種沁人心脾的感覺(jué)。經(jīng)過(guò)春雨的洗禮，河畔不知名的野花竟也有了一種攝人心魄的誘惑力，猶如含淚少女的嬌羞，超凡脫俗，亭亭玉立，恐怕連那花中之王牡丹也要遜色三分。微風(fēng)迎面，那河邊的楊柳都吟出則則白茫茫、虛飄飄、說(shuō)也說(shuō)不清、聽(tīng)也聽(tīng)不明的絮，每絲飛絮都是柳的一株分號(hào)；滿天飛舞的柳絮，被調(diào)皮的雨點(diǎn)兒騎在脖子上，飄落在水面上盡情嬉戲……魚(yú)兒也耐不住寂寞，你追我趕，在屬于自己的世界里自由自在地暢游。折下一枝柳條，逗逗那快活的魚(yú)兒，魚(yú)兒似乎被這突如其來(lái)的東西嚇壞了，劃起一道美麗的弧線，一條大魚(yú)“撲通”一聲跳起又迅速落入水中，把一塊明鏡打得支離破碎。我忍不住笑了。

雨六年級(jí)作文4

雨，是一種多面性的事物，不同的人，不同的心情，以及一場(chǎng)雨，能構(gòu)筑的世界不盡相同，但我呢？

很不幸，我屬于那種隨心情來(lái)的種類，今天心情好，我自然說(shuō)雨下的好，明天情緒差，就說(shuō)雨下的不是時(shí)候，如此反復(fù)無(wú)常。

因?yàn)橄铝擞?，?duì)于我這樣每個(gè)學(xué)期只能拿及格的體育差生來(lái)說(shuō)，體育課和體操?gòu)南掠晏斓恼n表上消失，自是喜慶的日子。

放學(xué)打開(kāi)傘，走出教學(xué)樓，寒意并不像秋冬時(shí)節(jié)的雨撲面而來(lái)，而是從握著金屬傘柄的手開(kāi)始，偷偷地，在你毫無(wú)察覺(jué)之時(shí)，深處捎帶著一點(diǎn)暖意的寒冷慢慢透徹入骨髓，但也并不是秋冬時(shí)節(jié)令我瑟瑟發(fā)抖的冷，剛剛好連接了身體與室外之間的溫度橋梁。

在這種情況之下，我不禁也放慢了回家的步伐，放任雙腳走動(dòng)，雙眼盯著雨傘上滴落的水珠，輕輕地落入水洼中，仿佛孩子撲進(jìn)母親的懷抱。心想，都說(shuō)太陽(yáng)去流浪了，原來(lái)是想讓雨水盡情在大地母親的懷抱中撒歡呀！

就這樣走到了家，進(jìn)門(mén)卻打了個(gè)哆嗦，家中與外面實(shí)在差距太大，家中溫暖如春，但外頭的老天爺似乎沒(méi)能很好地適應(yīng)現(xiàn)在已經(jīng)是春天這個(gè)事實(shí)，仍不停地釋放著冷氣。

放下手中的傘，忙不迭逃進(jìn)書(shū)房做作業(yè)，對(duì)，今天的隨筆就寫(xiě)雨，我生怕停頓一刻，靈感就會(huì)從我的腦子里溜走……

雨六年級(jí)作文5

我喜歡撐起這頂花色的雨傘在雨中散步，迎著習(xí)習(xí)涼風(fēng)，品味著雨姑娘的愛(ài)撫，聆聽(tīng)著無(wú)數(shù)雨滴打在雨傘上，發(fā)出那美妙的歌聲。

我喜歡雨姑娘，因?yàn)樗絹?lái)，給我們的大地帶來(lái)了歡樂(lè)：滋潤(rùn)干旱的田地，澆灌著干渴的花草樹(shù)木，擦洗污濁的街道，過(guò)濾著大工廠冒出的黑煙，消滅著無(wú)孔不入的灰塵……

今天，雨姑娘不知道為什么老是哭，可把大家澆慘了，中午放學(xué)我好不容易才把朋友林濟(jì)河送回家，當(dāng)時(shí)雨姑娘正哭的慌呢！唉，天氣變得真快，剛剛好一點(diǎn)，一會(huì)兒又下了起來(lái)。

小朋友們，你們知道雨姑娘為什么流淚嗎？我來(lái)告訴你這個(gè)秘密：雨姑娘看到地球上的`人都渴的沒(méi)有水喝，所以她傷心地流下了眼淚，他的眼淚就是雨，地球上所有的動(dòng)物和植物都是她的好朋友，都需要她的幫助。

雨姑娘把這個(gè)世界變得生機(jī)勃勃，絢麗多彩，我們都很喜歡她——無(wú)私的雨姑娘。

雨六年級(jí)作文6

四季中的雨，是奇妙的，春夏秋冬，每個(gè)季節(jié)的雨都有著不同的特色。

春天的雨，小而密集，柔而微小，它伴著細(xì)細(xì)的春風(fēng)綿綿細(xì)細(xì)。每當(dāng)下起春雨，必定是萬(wàn)物復(fù)蘇，春雨讓殘花凋謝，枯葉復(fù)生。你看到這情景，絕對(duì)會(huì)情不自禁地把傘收起，讓淚水盡情釋放，把你的一切煩惱從淚水中帶出，把它與春雨合成，讓你變得無(wú)憂無(wú)慮。

夏天的雨，大而松散，猛而強(qiáng)大，一陣陣暴風(fēng)驟雨急促地下著。雨前干燥，連植物都缺乏水分?？上挠暌粊?lái)，只見(jiàn)悶雷滾動(dòng)，烏云密布，閃電劈天而過(guò)，驚雷聲隆隆，不絕于耳，米粒般的雨滴從天而降，打在陽(yáng)臺(tái)上。夏雨過(guò)后，頓時(shí)神清氣爽。

秋天的雨，秋雨雖然和春雨相似，但兩者是有區(qū)別的。秋雨沒(méi)有春雨那般細(xì)與密，秋雨使人涼爽；而春雨使人沒(méi)有煩惱，但在我的心中，秋雨是令人陶醉的。我還記得這樣的一句話:“一場(chǎng)秋雨，一場(chǎng)寒”。

冬天的雨，它是冷峻深沉的。那寒風(fēng)夾著冰冷的雨珠落在地上，只聽(tīng)見(jiàn)“啪、啪、啪”的聲響打落在地。

四季的雨略有不同，每一個(gè)都有自己獨(dú)特的樣子。

雨六年級(jí)作文7

雨在窗外淅淅瀝瀝地下著，“沙沙沙，沙沙沙......”

雨——是由無(wú)數(shù)顆晶瑩的小水珠匯合成的，它們整整齊齊地排成一列，像一條條珠簾不顧一切地灑落到陸地上，海洋上。雨輕輕地灑落到魚(yú)塘上，水珠落到水面上，激起一個(gè)個(gè)小圓暈，像圓環(huán)一樣一圈一圈地蕩漾開(kāi)去......雨輕輕地落到小樹(shù)上，小樹(shù)高興得連忙點(diǎn)頭致意，好像在感謝雨給了它們很好的養(yǎng)料，能使它們茁壯成長(zhǎng)；雨輕輕地落到花兒上，花兒猶如一位熱情的少女，在不時(shí)地向雨招手，好像在歡迎它的到來(lái)......雨，不需要回報(bào)，默默無(wú)聞地把自己那卑微生命奉獻(xiàn)給大自然。

雨，輕輕地落到在操場(chǎng)上玩耍的人們身上。它們?cè)谟曛型嬷?、嬉戲著，歡笑聲掩蓋了雨的沙沙聲；雨，斷斷續(xù)續(xù)地落到在跑道上辛勤訓(xùn)練的運(yùn)動(dòng)員身上?！吧成成常成成?.....”清涼的雨水落到他們的頭上、身上，為他們消除了一天的疲勞；雨，滴滴嗒嗒地落到門(mén)檻上，濺起一朵朵小水花。一位沉思片刻的畫(huà)家看此情景初中，情不自禁地畫(huà)下了這處美景......雨，給予了人們很多很多。

雨落到了大自然的懷抱里，落到了人們的心中......

“沙沙沙，沙沙沙......”

雨六年級(jí)作文8

下午，天氣真悶，讓人喘不過(guò)氣來(lái)，我覺(jué)得太熱了，就象被裝進(jìn)一個(gè)大悶罐子里。窗外鄰居家的白狗正趴在芒果樹(shù)下吐著舌頭，好象在說(shuō)：“熱?。岚?！”身上的毛好像被燙得卷了起來(lái)。

突然，天色暗了下來(lái)，空中的烏云迅速聚集，越積越厚。風(fēng)象一只野獸，撞得路旁的樹(shù)木東倒西歪。路人加快了腳步，好像在說(shuō)：“遇到這種鬼天氣，算我倒霉！”

一道白光閃過(guò)，烏云被劈成了兩半。雷公發(fā)怒了，咆哮著把大鼓擂得驚天動(dòng)地。雨大滴大滴地落下來(lái)，越下越大，天地之間像掛上了一幅巨大的珠簾，迷蒙蒙的一片。大雨象天河決了口似的，兇猛地往下瀉，我真擔(dān)心大地都會(huì)被暴雨沒(méi)了?？耧L(fēng)卷著暴雨像無(wú)數(shù)條鞭子，狠命地往玻璃窗上抽。窗外，街道上的雨水積成了河，車子像魚(yú)兒在“河”里飛快地游著。商場(chǎng)、超市門(mén)口站滿了躲雨的人們，他們伸長(zhǎng)脖子直望著天，就像一只只大白鵝。

雨慢慢小了，一輛輛公交車把“大白鵝”們載回了家。遠(yuǎn)處的彩虹橋掛在天邊，天空又變成藍(lán)藍(lán)的了。我深深地吸了一口氣，甜甜的，帶有一點(diǎn)點(diǎn)青草的味道。

雨六年級(jí)作文9

俗話說(shuō)：孫猴子的臉一日三變，今天的天氣正像孫悟空的臉一樣。早晨天氣還很晴朗，中午卻異常悶熱。碰到這種天氣，下午必定要下雨了。

下午，我正在做作業(yè)。突然一陣北風(fēng)吹來(lái)，一片烏云從北部天邊急涌而來(lái)，還伴著一道道閃電，一陣?yán)茁暋x那間，狂風(fēng)大作，烏云布滿了天空。我想起媽媽的衣服還晾在外面。我連忙跑出去收衣服，烏云更密了，天全變成了黑壓壓的一片，我加快速度，剛收進(jìn)最后一件衣服，天邊便出現(xiàn)了一道長(zhǎng)龍似的閃電，“嘩”的一聲，大雨就像塌了天似的鋪天蓋地從天空中傾瀉下來(lái)，雨點(diǎn)連在一起像張網(wǎng)，掛在我眼前。

風(fēng)加著雨星，像在地上尋找什么似的，東一頭，西一頭地亂撞著。豆大的雨點(diǎn)打在窗子上，打得玻璃“叭叭”直響，雨水沿著雨棚流下來(lái)，像斷了線的珠子，漸漸地連成了線。

雨更大了，房頂上，街上，濺起了一層白蒙蒙的霧，宛如飄渺的素紗。雨點(diǎn)斜打在街面的積水上，激起了朵朵水花。那水花如同一個(gè)小小的噴泉。水花落在地上的時(shí)候，又變成了一個(gè)個(gè)小水泡，小水泡看起來(lái)就像一頂透明的小帽子，有趣極了。

雨漸漸地停了。過(guò)了一會(huì)兒，云散了，天亮了起來(lái)。我推開(kāi)窗戶，新鮮的空氣帶著一股泥土的清香迎面撲來(lái)，爽人心肺。

雨六年級(jí)作文10

轟隆隆，轟隆隆，雷對(duì)天空說(shuō)：“我來(lái)了！”

沙啦啦，沙啦啦，雨對(duì)大地說(shuō)：“我來(lái)了！”

馬上，池塘也起了漣漪，正透著氣的魚(yú)兒被下回池底和軟石作伴；每棵樹(shù)每片葉子被水珠滑過(guò)，洗去骯臟，換來(lái)潔凈，沙沙沙，葉子們點(diǎn)點(diǎn)頭，感謝上天的恩惠，沙沙沙，檀木亭的頂兒也被沖干凈了，你瞧，檀木咧嘴兒笑了呢！

我更是欲斷魂。撐著一把天藍(lán)色的傘，走在雨中。

我看見(jiàn)，顆顆珍珠般的雨珠滴落在芭蕉葉那充滿歲月痕跡的條紋上，如五線譜上小蝌蚪般的音符；我聽(tīng)見(jiàn)雨打藍(lán)傘那“滴答，滴答”的音韻，雨，你真聰明，如一位偉大的鋼琴家，揮著靈巧的手指，在藍(lán)傘之上，彈奏出五線譜上那動(dòng)聽(tīng)的曲調(diào)；閉上眼，我感到，雨打芭蕉的滴答聲，如一眼清涼的山泉，慢慢，慢慢地，流入，我的心田。

荷葉，張開(kāi)大大的嘴，喝進(jìn)一塵不染的，如白鉆一般的雨滴，可能是荷葉有點(diǎn)小家子氣，珍惜著雨滴，不肯咽下。

雨，你帶給我的是一種朦朦朧朧，不可言傳只可會(huì)意的美，告訴我，是哪一位繡工繡出了你又細(xì)又長(zhǎng)的身軀與你身邊密密麻麻的伙伴？告訴我，是哪一位畫(huà)家，揮著畫(huà)筆畫(huà)出了你們晶瑩剔透的身軀？告訴我……百度“小學(xué)生”