精選初中朋友的作文300字錦集7篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的初中朋友的作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。

初中朋友的作文300字 篇1

她似我的母親，溫柔和藹，卻比母親多了一分“關(guān)懷”；

她似我的父親，嚴(yán)格地教育我做人之道，卻比父親多了一分“可親”。

當(dāng)她在四年前椄手我們班時(shí)，上了第一堂課后，我就知道她是一名老教師，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)內(nèi)涵，更重要的是她有親和力。而那張嘴就是最好的證明—犀利的口語，一字一句包含深刻的寓意，語言風(fēng)趣幽默。和她交流的過程是愉快的，是舒心的。正因?yàn)槿绱?，跟她初次見面是如此和諧、美好……

第一次見面，她穿—身暗色的.連衣裙，是那么平常，卻散發(fā)著一位成熟的知識(shí)女性的魅力——溫柔、慈祥、可親。嘴角淡淡的微笑，讓人印象深刻，而她眼角的皺紋，是歲月的見證，更是知識(shí)的積累。她那炯炯有神的眼睛，閃爍著智慧的光芒。

微風(fēng)中，飄逸的發(fā)絲，淡淡的微笑，樸實(shí)的衣裙……那個(gè)夏天變得格外美好。

初三:劉振東

初中朋友的作文300字 篇2

傍晚，我站在沙灘上，帶著幾分沉醉，默默凝望著云霧中的海。

云霧中的海模模糊糊，只隱約出現(xiàn)一點(diǎn)淡藍(lán)色的海浪，輕輕拍打礁石，輕柔的煙霧甜絲絲的，像密密的絲簾，好像能揭開它，去尋找佳境。

微風(fēng)向我點(diǎn)頭哈腰，仿佛在向我問好，海風(fēng)輕輕撫摸著我，好像在和我交朋友。海風(fēng)吹來了海浪，連綿起伏，像可愛的山丘，浪花可淘氣了！時(shí)而變成稻穗，綠浪滾滾連天涯，時(shí)而像馬鬃，萬馬奔騰甩尾巴，時(shí)而化成絲綢萬里海疆鋪彩霞，時(shí)而如銀花，朵朵銀花像花海，美麗的銀花，可愛的海浪，輕輕地?fù)崦业哪_丫，要和我交朋友。

和海浪、海風(fēng)交朋友，快樂地唱著歌“嘩啦嘩啦，呼呼呼”快樂的歌兒傳四方。引來了海鷗，它一會(huì)兒俯沖下去捕魚，一會(huì)兒在空中舞蹈，一會(huì)兒表演雜技，發(fā)出清脆的歌聲，海鷗是我們的好朋友，我們一起舞蹈，一起歌唱……

天色漸漸暗下，岸上的燈亮了起來，晚風(fēng)輕輕吹，云霧也不見了，大片大片湛藍(lán)色的海浮現(xiàn)在我眼前，波瀾壯闊，讓人忘掉一切煩惱。

我喜歡海，更喜歡和海……交朋友！

初中朋友的作文300字 篇3

離開大道，路徑越來越窄。杜牧索性下馬，讓隨從牽著。幾個(gè)隨從也都下了馬。

林子越來越密。知了賣力地歌唱，鳥兒鳴叫枝頭，不時(shí)見蛇在路兩邊出沒來到半山坡，一座茅屋掩映在樹蔭中。

許顏不在。杜牧知道，許顏一定是上山挖藥去了。杜牧推開茅草屋的竹門，走進(jìn)去。幾個(gè)隨從把馬拴了，在房屋周圍等候。

左等右等，不見許顏回來。杜牧只好留了一首詩(shī)。題為《訪許顏》：門近寒溪窗近山，枕山流水日潺潺。長(zhǎng)嫌世上浮云客，老向塵中不解顏。杜牧吩咐手下，留下帶來的米、肉。幾人牽著馬往回走。

官道邊，幾人上了馬，正待揚(yáng)鞭而去，慢！許顏?zhàn)妨松蟻恚?/p>

杜牧等下馬。杜牧、許顏執(zhí)手相談，后又在路邊擺酒暢飲。席間，許顏應(yīng)對(duì)杜牧的詩(shī)：官臨熱爐椅近帝，伴君伴虎留余地。短嘆相逢即分手，唯顏能夠解牧詩(shī)。

兩人飲酒，直至天黑。

以后，杜牧只要有空，就去看望許顏，兩人結(jié)為知己。

初中朋友的作文300字 篇4

孤獨(dú)第二天了，時(shí)間過得那么的漫長(zhǎng)又短暫。今天我做好作業(yè)想與同學(xué)對(duì)一下答案，站起來環(huán)顧四周，似乎沒有人。

我和一個(gè)女同學(xué)對(duì)了，她一發(fā)現(xiàn)我與她的答案的不對(duì)，就回到位置上，不對(duì)了，我走上先去說：“怎么對(duì)不上呢？再看一下吧！”“不行，反正已經(jīng)對(duì)過了，張逸飛說我這題是對(duì)的?！痹趺纯梢赃@樣呢，我只好去批了。我發(fā)現(xiàn)我沒有朋友可以依靠了。在去音樂課的路上，看著同學(xué)們都勾肩搭背的，嘻嘻哈哈的，我發(fā)現(xiàn)我的身旁沒有人，是的，我只是一個(gè)人，只有影子在陪伴我，我是那么的孤獨(dú)，我猛然發(fā)現(xiàn)一個(gè)沒有朋友的人是那么的孤獨(dú)。

在音樂課上我回想了這兩天的一切，誰也沒有看見我的眼中真的有淚，那種發(fā)自內(nèi)心的淚，為自己失去一個(gè)朋友，為自己的孤獨(dú)而哭泣。我告訴自己“你自己沒有朋友，永遠(yuǎn)也沒有朋友，從這一刻起，再也沒有朋友了，以后只是自己一個(gè)人，或許還有影子的陪伴，這已經(jīng)足夠了，我，不需要朋友！”但我真的不想這樣，這不是我的真心話！不是！我需要朋友，我需要有個(gè)可以依靠的朋友，一個(gè)可以在她那里傾訴的朋友，，我不是神！孤獨(dú)是那么的可怕，我想要逃離，我需要友誼來幫我！我感到那么的無助！

初中朋友的作文300字 篇5

是誰在我困難時(shí)幫助我？是誰在我傷心時(shí)安慰我？是誰在我受挫時(shí)鼓勵(lì)我？是誰在我寂寞時(shí)陪伴我？是我的朋友。

人生中最慶幸的是莫過于結(jié)識(shí)一些益友，他們?nèi)缤皇资變?yōu)美動(dòng)聽的音樂打動(dòng)人心，振奮人心。

記得一次，我因一次考試失誤，得到了從來沒有考過的低分。放學(xué)后，看著那份滿是紅叉的試卷，我像丟了魂一樣，不管外面正下著大雨就直接沖進(jìn)了雨中。淚水和雨水混雜在一起好像在嘲笑我，要將我淹沒。我在雨中狂奔，下吧下吧，盡情地下吧，我已經(jīng)是失敗者，不介意再當(dāng)雨的俘虜。

突然我感覺頭頂上沒有了雨水的沖擊，把頭一側(cè)，我看見了我的朋友——班長(zhǎng)，她在給我撐傘。她安慰我說：“不要?dú)怵H，成績(jī)起起落落是常事，只要吸取教訓(xùn)不再讓同一個(gè)錯(cuò)誤出現(xiàn)兩次就是進(jìn)步，我看好你?！笨粗难劬Γ易x出了她對(duì)我的關(guān)心與肯定。是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能有彩虹呢？她的安慰讓我豁然開朗。

朋友，謝謝你。你是暴雨中的撐傘人，保護(hù)我支持我；你是寒冷冬夜里的一塊木炭，瞬間融化我冰冷的心；你是一盞恒亮的指路燈，照亮我前進(jìn)的道路。

朋友，謝謝你！

初中朋友的作文300字 篇6

小學(xué)像一杯茶，濃而甜；初中像一面風(fēng)箏，飛在高空；小學(xué)的我們，天真，活潑，初中的我們更多的是穩(wěn)重。初中是成長(zhǎng)的分界線，而朋友是一生的回憶。

剛上初中，想著小學(xué)的朋友，不和現(xiàn)在的同學(xué)說話，但到了后來，懂事了，才知道，‘畢業(yè)’是早晚的事，而那時(shí)的朋友只是你小時(shí)候的回憶。

初一，現(xiàn)在所在的年級(jí)，現(xiàn)在的朋友：張璐，關(guān)美，高琪，果依彤……好多好多，到了初二朋友會(huì)少嗎？一切都是未知數(shù)，好像和想在的朋友永遠(yuǎn)在一起，不分開，但是不可能，希望你們能永遠(yuǎn)記住我，記住和你們一起玩，一起笑，一起學(xué)習(xí)，一起開玩笑的小琪仔，請(qǐng)永遠(yuǎn)記住，希望在長(zhǎng)大的某天，遇到了之后，你們能說：你好。初中的朋友。

永遠(yuǎn)，記住我，記住愛笑的我，吃貨的我。

在某天我們碰到，你能對(duì)我說：你好。初中的朋友。

初中朋友的作文300字 篇7

一天，象媽媽說：“孩子，你長(zhǎng)大了，不是以前的小孩了，你得出去交朋友了”。小象奇奇說“我這就去交幾個(gè)朋友”。說完奇奇就出門去了。

奇奇到了一片空地上，看見一只小白兔正在想問題，他就大叫：“喂，長(zhǎng)耳朵，快和我一起玩”，小白兔洛洛把奇奇當(dāng)成空氣，繼續(xù)想問題。奇奇生氣地走了。

奇奇到了一條小河邊，看見一只毛驢正要下河洗澡，就大喊道：“喂，那個(gè)黑不溜啾的家伙，和我一起玩吧”！小驢理也不理他就跳下河洗澡去了。

奇奇遇到動(dòng)物們，不是大喊就大叫，還給它取外號(hào)，每只動(dòng)物都不理他，奇奇?zhèn)臉O了。

奇奇沮喪地走在回家的路上，他看到一只長(zhǎng)頸鹿，想：這次我一定要交個(gè)朋友。想完他上前親切地說：“親愛的長(zhǎng)頸鹿，可以和我交個(gè)朋友嗎？”“好呀，我叫妙妙。”“我叫奇奇，我們一起玩吧！”“好的！”奇奇和妙妙的對(duì)話剛完，洛洛和小驢就冒了出來說：“我們也想和你一起玩。”“我叫小米?！薄拔医新迓?。”他們就玩在一起了。

我們要用笑容面對(duì)世界哦!