【精選】演講競聘演講稿模板合集8篇

演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，越來越多地方需要用到演講稿，那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編為大家收集的演講競聘演講稿8篇，歡迎大家分享。

競聘演講稿寫作要求：

1、氣勢要先聲奪人

競聘演講的一個(gè)重要特征就是具有競爭性，而競爭的實(shí)質(zhì)，是爭取聽眾的響應(yīng)和支持。而做到這一點(diǎn)的有效方法之一，就是要有氣勢，這氣勢不是霸氣，不是驕氣，不是傲氣，而是浩然正氣。有了淵博的才識、正大的精神和對黨的事業(yè)和人民的深厚的感情，作者就不難找到恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)形式。

2、態(tài)度要真誠老實(shí)

競聘演講其實(shí)就是毛遂自薦。自薦，那就是將自己優(yōu)良的方面展示出來，讓他人了解自己。但要注意的是，在展示時(shí)，態(tài)度要真誠老實(shí)，不能夸夸其談!。

3、語言要簡練有力

老舍先生說：簡練就是話說得少，而意包含得多。競聘演講雖是宣傳自己的好時(shí)機(jī)，但也決不可長篇累牘。應(yīng)該用簡練有力的語言把自己的思想表達(dá)出來。

4、內(nèi)心要充滿自信

不要怕推銷自己。只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)。這是著名演說家戴爾卡耐基說過的一句話。當(dāng)你充滿自信時(shí)，你站在演講臺上，面對眾人，就會從容不迫，就會以最好的心態(tài)來展示你自己。當(dāng)然，自信必須建筑在豐富的知識和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上。

【競聘演講稿范文】

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

下午好!

歲月匆匆，一年又過去了，在這一年中，我取得了人生最重要的成長與進(jìn)步。去年的這個(gè)時(shí)候，我擔(dān)當(dāng)了班主任教師，當(dāng)時(shí)的我惆悵、茫然，班主任工作對我來說是新的領(lǐng)域，它既新奇又充滿挑戰(zhàn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我充分信任和支持，身邊的老師給我工作和生活上的幫助和指引，使得我順利完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)和日常事務(wù)，我工作的順利開展離不開你們的支持與鼓勵(lì)，感謝你們。

在這一年中我也展現(xiàn)了作為一名年輕教師應(yīng)該有的青春、活力、激情和自信。一年來，我認(rèn)真的觀察身邊優(yōu)秀的班主任老師是如何開展班級工作的，在他們身上我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，呂光新老師的以情感人和優(yōu)秀的班干部協(xié)作管理方式，鄭旭峰老師豐富多彩的主題活動和對學(xué)生全面的研究，郭德勇老師對學(xué)生的博愛與良好的應(yīng)變能力，李敏老師對學(xué)生的耐心與細(xì)心照顧，張春華老師的大膽潑辣的作風(fēng)，葉永泉老師的學(xué)生自律自主探究的方法等等，他們身上都體現(xiàn)了作為班主任老師的博愛精神和優(yōu)秀的協(xié)調(diào)、管理以及組織的能力，這對于我來說是一筆寶貴的財(cái)富，我用眼觀察，用心思考，對班主任工作有了初步的認(rèn)識。

因?yàn)橛辛颂?，大地萬物自由生長。因?yàn)橛辛嗽铝粒雇聿辉侔档瓱o光。因?yàn)橛辛诵切牵炜詹辉龠|遠(yuǎn)空曠。因?yàn)橛辛宋遥瑢W(xué)生的生活變得多彩多樣。這高度概括了班主任老師對學(xué)生的重要性，班主任工作是學(xué)校工作的前沿，是聯(lián)系社會、學(xué)校、家長與學(xué)生的紐帶。所以作為一個(gè)班主任首先要做個(gè)優(yōu)秀的協(xié)調(diào)者，協(xié)調(diào)好學(xué)校與家庭、學(xué)生與教師等關(guān)系，為學(xué)校各方面工作順利開展做好服務(wù)。同時(shí)要協(xié)調(diào)好師生關(guān)系，既要關(guān)愛學(xué)生的健康發(fā)展，又要維護(hù)好教師聲譽(yù)。所以從這個(gè)角度來說班主任又是個(gè)服務(wù)者，要有一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切的服務(wù)精神。

1、重視養(yǎng)成教育。

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

2、構(gòu)建教師群體合力，創(chuàng)造合作共贏和諧環(huán)境。

我準(zhǔn)備在班級工作中，認(rèn)真聽取各位老師的意見，做他們與學(xué)生之間溝通的橋梁，為學(xué)生與教師進(jìn)行平等的溝通搭好平臺，讓每位教師在我班上課感到輕松和諧的氛圍，讓每個(gè)學(xué)生在班級授課中感到民主自由，讓他們在平等和諧的環(huán)境中健康自由的發(fā)展。

3、加強(qiáng)家校聯(lián)系，讓每位家長時(shí)刻關(guān)注孩子成長，實(shí)現(xiàn)合作、交流與溝通，以達(dá)共贏之目的。家長始終是孩子最好的老師，他們會盡其所能關(guān)注孩子的成長，所以我會充分利用這一優(yōu)勢，加強(qiáng)與學(xué)生家長的交流溝通。

4、 建立好班干部隊(duì)伍，使每個(gè)學(xué)生都得到不同層次的發(fā)展。

班干部是班級管理中不可或缺的助手，建立一個(gè)有威信、有魄力的班級管理隊(duì)伍是班主任工作的重要部分。班主任對班干工作有指導(dǎo)和幫扶作用，但班主任工作不可替代班干工作，所以班主任建立一個(gè)適合本班管理工作的班委，能很好的幫助班主任分擔(dān)班級管理工作，順利完成班級各項(xiàng)工作指標(biāo)。另外，班干部不能實(shí)行任命制和終身制，要建立班干競爭制和流動制，讓那些有能力但學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生也能擔(dān)任班委，以激勵(lì)和鞭策他們更好的管理自己和管好班級，讓他們的自信心和激情被激發(fā)出來，實(shí)現(xiàn)班級中游爭上游，上游優(yōu)秀，后進(jìn)生更有個(gè)盼頭。

5、創(chuàng)建班級文化，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，促進(jìn)班級健康發(fā)展。

班級的文化建設(shè)是一個(gè)班級工作的重心，只有建立一個(gè)良好的班級文化，才能讓學(xué)生形成正確認(rèn)識，促進(jìn)學(xué)生向正確的方向發(fā)展。我將從勤、奇、書、話四方面進(jìn)行班級建設(shè)：

勤勤學(xué)、勤快

奇新生活、新點(diǎn)子

書讀書、書寫

話言語表達(dá)、行為展現(xiàn)

在新的學(xué)期里，如果我能繼續(xù)擔(dān)當(dāng)班主任工作，我將努力做到：

用真誠、寬容對待每一個(gè)心靈，用尊重、鼓勵(lì)呵護(hù)每一個(gè)學(xué)生的天性。蘇霍姆林斯基曾說過：教育技巧的全部奧秘在于如何去愛護(hù)學(xué)生。我仍然會用平等、尊重和真誠的愛心去打開每個(gè)學(xué)生的心門。講臺下，我所面對的不止是幾十雙渴求知識的眼睛，更是一個(gè)需要傾注愛的浩瀚的海洋。 用智慧挖掘?qū)W生的潛能，用思想激發(fā)學(xué)生的欲望。每個(gè)孩子都是一座寶礦，每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)完整的生命體，其身上都有閃光的地方，我會想法設(shè)法創(chuàng)設(shè)條件，提供機(jī)會，鼓勵(lì)學(xué)生戰(zhàn)勝自我，大膽實(shí)踐，使孩子的潛能轉(zhuǎn)化為學(xué)生現(xiàn)實(shí)的能力，并逐漸增強(qiáng)、擴(kuò)大。

人生無夢顯得蒼白，人生無理想則如同夢魘。我將由理想而生的熱忱、無知而生的勇氣、理性而生的智慧投入到我所深愛的教育工作中。在回民小學(xué)這片熱情的充滿希望的教育圣土上，我將以百倍的勤奮和熱情把自己奉獻(xiàn)給我所熱愛的教育事業(yè)。

當(dāng)然，我也正是自身存在的不足，處理問題的方式方法不夠靈活，我年輕缺乏經(jīng)驗(yàn)，我的想法和看法還不夠全面，我會努力向各位同事學(xué)習(xí)，更會向老班主任請教，以他人之長補(bǔ)己之短。我一定會盡我最大努力做好班主任工作，使我班能成為一個(gè)健康文明、充滿活力的集體。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo) ……此處隱藏6509個(gè)字……**工作，一直從事**工程管理及施工。**管理段成立以來任副段長、段長至今。在這20余年的**工程管理生涯里，我始終以敬業(yè)進(jìn)取，求是奉獻(xiàn)的工作精神，以飽滿的工作熱情，以高度的責(zé)任感和使命感，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作。經(jīng)過這些年的鍛煉，使自己各方面的素質(zhì)都得以提高，各項(xiàng)工作均取得了較好的成績。

首先，談?wù)勎覍@個(gè)崗位的認(rèn)識。

管理處的工作事關(guān)**全局，十分重要，主要工作是**工程管理。**建設(shè)是基礎(chǔ)，管理是手段，運(yùn)用并發(fā)揮效益才是目的。建設(shè)在整個(gè)工程的生命歷程中，也只不過是一個(gè)點(diǎn)，工程建成后的管理是一條線，它聯(lián)系著歷史和現(xiàn)實(shí)，效益則是一個(gè)面。如果把建設(shè)比作硬件，那么管理就是軟件，管理的成敗得失既反映管理者的素質(zhì)和水平，也直接影響著**效益的發(fā)揮，管理得好不僅可以確保工程安全，而且能更好地發(fā)揮工程效益，延長工程壽命，降低消耗，從而達(dá)到降低**運(yùn)行成本，增加**效益的目的。

其次，談?wù)勎腋偁庍@個(gè)崗位的一些自身優(yōu)勢。

第一，輕車熟路，具有豐富的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。

我從任副段長、段長至今，經(jīng)過十幾年實(shí)際工作的磨練，已走過了從不熟悉、不適應(yīng)到得心應(yīng)手、游刃有余的過程。在十幾年的工作實(shí)踐中，我積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出了一整套較為實(shí)用的工作方法，這是我競爭這個(gè)崗位的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。

第二，吃苦耐勞，有默默無聞的奉獻(xiàn)精神。

我在長期的工程管理生涯中養(yǎng)成了 “特別能吃苦，特別能奉獻(xiàn)”的品質(zhì)。1987年畢業(yè)后，就加入了水利人的行列，我一直本著“只干不說，先干后說，干好了再說”的心態(tài)，作到了恪盡職守，無私奉獻(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，總是想盡一切辦法按質(zhì)按量完成。我時(shí)刻告誡自己，作為一名經(jīng)過國家多年培養(yǎng)的共產(chǎn)黨員，做事要上不愧黨，下不欺民，這是我競爭這個(gè)崗位的思想基礎(chǔ)。

第三，為人真誠，有較好的群眾基礎(chǔ)。

參加工作以來，我始終堅(jiān)持嚴(yán)于律己、寬以待人、尊重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志。任管理段負(fù)責(zé)人后，始終堅(jiān)持以誠感人，以行待人。業(yè)務(wù)上，精益求精，充分利用工作之余，刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷自己加壓、充電、提高自身理論知識水平和工程管理技能。**管理段多被評為文明科室，我個(gè)人也多次被評為先進(jìn)工作者，得到干部職工的信認(rèn)和擁護(hù)。這是我競爭這個(gè)崗位的人格基礎(chǔ)。

最后，談?wù)勅绻偁幧蠉彨@得成功的話，我相應(yīng)的工作思路：

一、完善現(xiàn)有群管隊(duì)伍管理制度，以制度促管理。

俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”。對于一個(gè)單位來說，所謂的規(guī)矩就是一系列嚴(yán)密的規(guī)章制度?，F(xiàn)有的制度可能滿足今天和以前的工作需要，但是隨著形勢的發(fā)展必須隨時(shí)增補(bǔ)和調(diào)整，方能保持它的先進(jìn)性和科學(xué)性。但是從另一方面來說，有了好的制度，不嚴(yán)格的執(zhí)行，所謂的制度也不過是一紙空文，所以，我準(zhǔn)備將“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”作為**管理處的行為指南。在從嚴(yán)管理的同時(shí)，將堅(jiān)持“以人為本”，努力為職工營造團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào)、和諧的工作環(huán)境。

二、從規(guī)范工程管理著手，強(qiáng)化工程管理。我會帶動大家，工作上擰成一股繩，生活上互相照顧，互相體貼，發(fā)揮每個(gè)人的主觀能動性；加強(qiáng)四護(hù)員管理，以管理合同為依據(jù)，充分利用現(xiàn)有的“四護(hù)”管理隊(duì)伍，充分調(diào)動“四護(hù)”管理人員的積極性，充分發(fā)揮“四護(hù)”管理人員在工程管理中的作用，團(tuán)結(jié)協(xié)作，解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，不斷開創(chuàng)工程管理新局面，力爭工程管理再上一個(gè)新臺階。

三、加強(qiáng)安全管理，堅(jiān)決杜絕責(zé)任事故。

安全工作，應(yīng)當(dāng)是管理處工作的重中之重。一著不慎，就會給單位帶來巨大的經(jīng)濟(jì)損失，一次事故，就會使職工一年辛勤工作的成果付諸東流。所以，我會把安全工作當(dāng)成第一件大事來抓，特別是引水期間，每天堅(jiān)持查看渠道，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，把隱患消滅在萌芽狀態(tài)。杜絕責(zé)任事故。

以上是我對**管理處工作的一些初步設(shè)想，如果大家投給我成功的一票，我將依靠領(lǐng)導(dǎo)并團(tuán)結(jié)所有的同志，努力把這些設(shè)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。如果我的競爭失敗了，我只會更加勤奮地工作學(xué)習(xí)，用自己的努力來換取明天的成功。奧林匹克運(yùn)動有一句著名的口號就是“參與即是勝利”，因此，勝利屬于我，也屬于我們在坐的每一個(gè)人。最后，我祝愿大家心想事成，也祝愿我們******的事業(yè)有更加輝煌燦爛的明天！

謝謝大家！

我叫**，xx年高中畢業(yè)，xx年10月參加工作，xx~xx年在雙甸支局任話務(wù)班班長電信競聘演講稿，xx年調(diào)至縣局一直從事營業(yè)部門的重要營銷崗位。

隨著中國電信市場競爭的日益激烈，我們也面臨著前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，目前電信行業(yè)正在進(jìn)行的薪酬制度改革正是適應(yīng)新形勢發(fā)展的需要。我作為從事電信工作多年的老職工，堅(jiān)決擁護(hù)、支持并以實(shí)際行動積極參與這項(xiàng)改革。這次我申報(bào)參加競聘的崗位是業(yè)務(wù)營銷助理。下面匯報(bào)三個(gè)問題：

一、想做好，先要人。

我在為人，胸懷坦蕩，公道正派，注重學(xué)習(xí)，時(shí)刻先進(jìn)的思想，努力使有高尚情超的人；工作中吃苦耐勞，，只要是吩咐下來的任務(wù)用心去做，從不推委。時(shí)刻對高標(biāo)準(zhǔn)，要求，一直都在做有正直人品，高尚情操，修養(yǎng)，作風(fēng)正派的人。在，也希望同仁們監(jiān)督。

二、較的組織，能力。

的組織，能力是在長期的工作當(dāng)中日積月累的，要識大體，顧，問題要周全；要有團(tuán)結(jié)的精神和好同事之間關(guān)系的能力，在問題時(shí)要頭腦清醒，思路。當(dāng)然它需要過程，在過程當(dāng)中，離不開各位同志們的幫助和支持。你們的肯定，我才會發(fā)展的；你們的幫助，我才會有飛躍般的進(jìn)步。你們我的唯一！大家說是?。?/p>

三、要熟悉的專業(yè)技能，的通信知識。

參加工作這么多年來，已積累了的專業(yè)技能和的知識。教育和的培養(yǎng)，在同志們的幫助和的努力下，我的工作能力和的素養(yǎng)在的。與此，我了的奮斗和政治方向，具備了的知識，涵養(yǎng)了腳踏實(shí)地的敬業(yè)的精神，生活在人際關(guān)系的團(tuán)隊(duì)中，我深感榮信。俗話說的好，有福同享，有難同當(dāng)，都能聚集在一起真的很不容易，這是非常值得榮信和自豪的事情。，前世的五百次回眸才能贏得今生的擦肩而過，能奮斗在一條戰(zhàn)線上的機(jī)緣，又需要前生的多少次修煉呢？

話說人前進(jìn)中的人，都不會把目光投視在擁事物上，只是會去注意那些的東西。這句話不錯(cuò)，不。我既注視，又迎視未來的人。的事情需要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，時(shí)刻提醒要做的；未來的事情更能激發(fā)我奮斗的決心。這次的競選，不管結(jié)果如何，我都會心平氣和的面對。若我有信入選，我必將努力工作，不辜負(fù)大家對我的幫助和信任，工作在前線。很遺憾的話，我更不會氣餒，我相信失敗是之母，上帝為你關(guān)上一扇窗，也它必將為你打開一扇門。在競爭的舞臺，我知道我還有的地方，可人無完人，不過我會對高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。力爭。同志們，我一直在學(xué)習(xí)你們那不可估量的工作實(shí)力，有你們的，真的讓我很驕傲。我堅(jiān)信一句話，心與心之間的距離是最近的，請大家傾聽我的心聲，給我支持，給我?guī)椭嘈盼視谠A(chǔ)上再上新臺階！謝謝支持！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程；既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影！”這就是我的堅(jiān)定信念和對自己的根本要求。雖然在工作中我可能不是最優(yōu)秀的，但我會做最努力的。請大家信任我、支持我、考驗(yàn)我！