【推薦】工作方案范文集錦六篇

為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的工作方案6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一、指導(dǎo)思想：

全面貫徹落實市教委、區(qū)教育局關(guān)于切實減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)的通知精神，扎實做好減負增效工作，確保減負不減質(zhì)，減負更增效，規(guī)范辦學(xué)行為，增強教學(xué)效益，促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，就本校學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)、實際情況情況，特制定本本校20xx-20xx學(xué)年減負工作方案。

二、成立學(xué)?！皽p負”工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：邢曉軍

副組長：馬德增

成員：沈月菊楊躍麗劉志娟

三、具體措施：

1、規(guī)范辦學(xué)行為，保障“減負”工作的有效實施。

（1）嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的《課程計劃》開齊開足開好各科課程，規(guī)范課程設(shè)置，嚴格執(zhí)行教學(xué)計劃，促進學(xué)生全面和諧發(fā)展。

（2）提高教學(xué)效率，減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)。

課堂教學(xué)是實施素質(zhì)教育的主渠道，是提高教學(xué)質(zhì)量，減輕學(xué)生過中負擔(dān)的基本措施之一。因此，為提高課堂教學(xué)質(zhì)量，我校在將充分發(fā)揮數(shù)學(xué)、語文、英語骨干教師的作用，積極聘請了有經(jīng)驗的專家、名師來校指導(dǎo)，在專家的指導(dǎo)下開展有效的校本教研，鉆研教材、研究教法、學(xué)法，讓老師們在與專家的互動中獲得很實在的收獲。向課堂40分鐘要質(zhì)量，真正做到輕負擔(dān)高質(zhì)量。

（3）嚴格遵守作息時間，控制學(xué)生在校時間，學(xué)生到校時間為7點30分到8點之間，下午4點半靜校，不占用學(xué)生的課間、午間、休息時間、節(jié)假日。

（4）加強作業(yè)管理。嚴格按照上級文件要求1-2年級不留書面作業(yè)；3-4年級作業(yè)總量40分鐘內(nèi)；5-6年級作業(yè)總量不超過1小時。教務(wù)處不定期對學(xué)生作業(yè)、學(xué)生記作業(yè)本進行檢查，學(xué)校和班主任應(yīng)負責(zé)控制和調(diào)節(jié)學(xué)生每日的課外作業(yè)總量。嚴禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。確保學(xué)生真正減負。

（5）嚴格控制教輔資料。學(xué)校或教師不得向?qū)W生發(fā)放未經(jīng)上級審定和批準的任何書籍、教輔。教導(dǎo)處將采取不定期組織檢查學(xué)生書包和進行學(xué)生個別談話的方式，了解相關(guān)情況，做好監(jiān)督落實。

（6）規(guī)范考試制度。嚴格控制考試次數(shù)。4-6年級每學(xué)期只進行期末學(xué)科檢測。不公布學(xué)生的檢測成績，不以檢測成績排列學(xué)生的名次，不以學(xué)科成績?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準來判定學(xué)生的好差。本學(xué)期，我校將通過對學(xué)生多種能力的考察，結(jié)合期未考試，正確綜合評定學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，今后我們將繼續(xù)優(yōu)化考核制度，學(xué)習(xí)成績評定繼續(xù)實行等級制，并不以考試成績排名次。

（7）對學(xué)生堅持正確教育，采用激勵手段，杜絕體罰變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，不許歧視和挖苦學(xué)生。

（8）嚴格控制補課。教師不準利用寒暑假、公休日、課余時間組織或者變相組織學(xué)生進行補課，學(xué)校不舉辦各類學(xué)科競賽輔導(dǎo)班，不組織或變相組織學(xué)生參加校外培訓(xùn)機構(gòu)舉辦的文化課補習(xí)班。

2、豐富學(xué)生的課外活動。

嚴格確保學(xué)生的休息和鍛煉時間。小學(xué)生每天在校集中學(xué)習(xí)時間不超過6小時。教師要嚴格實施大課間體育活動和課外集體體育鍛煉制度，確保學(xué)生每天體育鍛煉不少于1小時。進一步規(guī)范和豐富社團活動，保證每周三進行有組織，有計劃，有步驟的社團活動，學(xué)校減負領(lǐng)導(dǎo)小組成員堅持檢查此活動，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。

3、積極引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)，增強指導(dǎo)學(xué)生的實效性。

學(xué)校將對學(xué)生進行學(xué)習(xí)目的教育；通過誘導(dǎo)、啟發(fā)和鼓勵，幫助學(xué)生體驗成功，激勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)，體驗學(xué)習(xí)成功的快樂。減負不是簡單讓學(xué)生減少學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)內(nèi)容，更重要的是要減負增效，使學(xué)生的素質(zhì)得到提高。這就要求教師精心備課，精心選擇教學(xué)內(nèi)容，提高課堂教學(xué)效率。教師要了解學(xué)生，掌握學(xué)生的具體情況；課堂要面向大多數(shù)，課下通過個別輔導(dǎo)解決個別學(xué)生問題；教師要整體安排教學(xué)進程，分散難點，分解壓力，讓學(xué)生重點掌握好本學(xué)科的最基礎(chǔ)、最核心的知識，引導(dǎo)學(xué)生有目的、有重點、有效率地學(xué)習(xí)，真正使學(xué)生發(fā)展學(xué)習(xí)能力，發(fā)展興趣愛好，培養(yǎng)個性特長，提高綜合素質(zhì)。從而達到減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)，增強學(xué)生學(xué)習(xí)效果的目的。

4、做到家校聯(lián)動齊減負。

我們要充分發(fā)揮家長學(xué)校的作用，向社會、向家長宣傳教育改革的形式、任務(wù)，使家長明確“減負”的目的、意義，并且支持學(xué)?！皽p負”的一些做法。在家不給學(xué)生施加心理上、學(xué)習(xí)上的壓力，從根本上轉(zhuǎn)變家長的觀念。業(yè)負擔(dān)工作的通知》精神及有關(guān)政策法規(guī)等，明確“減負”工作的重要意義。利用學(xué)校的電子屏幕、校園網(wǎng)、校訊通、家長會、家長學(xué)校、開放周及下發(fā)相關(guān)減負宣傳材料等形式向社會和家長宣傳“減負”工作。

我校將切實加強對減負工作的監(jiān)控，加大管理力度，建立減負長效機制，強化措施加強監(jiān)督，確保減負的各項規(guī)定落到實處。同時將向?qū)W生家長廣泛宣傳減負工作的重要性和必要性，宣傳教育行政部門制定的減負工作有關(guān)政策和規(guī)定，積極營造減負工作的良好氛圍，爭取家長的理解和支持，使減負形成共識，合力促進學(xué)生健康、快樂成長。

民生小學(xué)

體育大聯(lián)賽足球項目比賽組織工作方案 根據(jù)《上海市教育委員會關(guān)于印發(fā)<20xx年上海市學(xué)生體育大聯(lián)賽組織工作方案>的通知》精神,并結(jié)合區(qū)教育局的相關(guān)規(guī)定,為了以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作的新發(fā)展,進一步推進素質(zhì)教育的實施,促進學(xué)生德、智、體、美全面和諧發(fā)展,決定組織學(xué)生體育大聯(lián)賽足球項目比賽。

一、指導(dǎo)思想與總體目標(biāo)

全面實施素質(zhì)教育,貫徹“健康第一”的'指導(dǎo)思想。根據(jù)體育大聯(lián)賽賽程規(guī)定和具體精神,組織引導(dǎo)全體學(xué)生做實兩個“一”:即幫助學(xué)生樹立“健康第一”的生活觀念和堅持每天鍛煉一小時的生活習(xí)慣。以豐富多彩的體育活動、競賽為杠桿,創(chuàng)建校園體育活動的長效機制。在校內(nèi)開展足球運動項目,讓廣大學(xué)生在足球活動中,通過趣味性活動和競賽等多種形式,增強合作互助的團隊觀念,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,提高自身的體質(zhì)健康水平。形成生動活潑的校園體育氛圍,促進學(xué)生全面和諧地發(fā)展。

二、活動意圖、行動目標(biāo)、口號及標(biāo)志

1、活動意圖:以體育活動、競賽為載體,激發(fā)學(xué)生體育熱情,提高學(xué)生基本活動能力和體能,掌握體育技能和鍛煉方法,培養(yǎng)團隊精神,形成健康意識,提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。

2、行動目標(biāo):“人人有項目、班班有團隊”。

3、行動口號: “同一個校園、同一個班級、共同的夢想”

4、活動會徽:由學(xué)生參與創(chuàng)作設(shè)計,經(jīng)推薦和評選產(chǎn)生晉元高級中學(xué)體育大聯(lián)賽會徽以及各項目會標(biāo)。

三、競賽項目與組別

1、項目

競技類:男子足球賽(七人制)

游戲類:個人顛球 ……此處隱藏4268個字……育等。初中重點是：行為規(guī)范、意志品質(zhì)、身心健康、公民素養(yǎng)等。

2、強化行為規(guī)范培養(yǎng)。加強公民意識教育，堅持愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、傳統(tǒng)美德教育、重視生命教育和健康教育，采取規(guī)范訓(xùn)練、榜樣示范、過程激勵等方式，培養(yǎng)學(xué)生健康生活習(xí)慣，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣。

3、樹立行為規(guī)范榜樣，將行為規(guī)范內(nèi)容納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價，堅持開展“優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部”評選活動，在學(xué)生中樹立可學(xué)可比的榜樣， 引導(dǎo)教師關(guān)注學(xué)生點滴進步，培養(yǎng)學(xué)生良好行為規(guī)范。

（二）班級建設(shè)育人項目

1、優(yōu)優(yōu)班級建設(shè)管理，建立適應(yīng)學(xué)生發(fā)展的班級管理制度，形成自我管理、自我服務(wù)的班干部隊伍，培養(yǎng)學(xué)生團隊精神。

2、拓展班級活動形式，充分發(fā)揮學(xué)生主體、班主任主導(dǎo)作用，開展形式多樣，寓教于樂的班級活動，貼近學(xué)生生活，活躍學(xué)生身心，強化自我體驗、自我教育。

3、營造班級文化氛圍，倡導(dǎo)文明友愛、互相共進、溫馨和諧的班級文化氛圍，著力培養(yǎng)學(xué)生對班集體的認同感、歸屬感、榮譽感、責(zé)任感和集體主義精神。

4、打班級建設(shè)特色，倡導(dǎo)班級個性化建設(shè)，形成鮮明的班級風(fēng)格和良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

（三）課程融合育人項目

1、加強德育學(xué)科建設(shè)，結(jié)合高效課堂建設(shè)，推進深化中小學(xué)《思想品德》課堂教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、教學(xué)評價改革，提高課堂質(zhì)量和育人效果。

2、重視德育校本課程開發(fā)，結(jié)合學(xué)校、學(xué)生實際，整合教育資源，研發(fā)校本德育教材，彰顯學(xué)校德育特色。

3、強化德育活動課程落實，鞏固和加強主題班（隊）會，晨（夕）會，開學(xué)（散學(xué)）和畢業(yè)典禮，國旗下講話、升旗儀式，發(fā)揮共青團、少先隊組織、學(xué)生社團活動作用。

4、發(fā)揮德育隱性課程作用，有序開展校園文化建設(shè)，構(gòu)建具有特色和教育性的校園文化、年級文化和班級文化。進一步辦好文化櫥窗、展板、、墻報、黑板報、教育簡報、家長報，形成師生共同認同的正確價值取向，體現(xiàn)文化育人功能。

（四）實踐體驗育人項目

1、豐富節(jié)假日活動內(nèi)涵，利用傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日、寒暑假及入學(xué)、入隊、入團等有特殊意義的日子，集中開展德育實踐活動。

2、堅持開展夏令營及參觀考察、志愿服務(wù)等活動，以趙一曼紀念館為傳統(tǒng)教育基地。

（五）全員合力育人項目

1、提升教書育人水平

開展“師德五個一”活動，一場論壇、一句宣言、一次演講、一篇征文、一次滿意度測評等系列主題活動，引導(dǎo)教師樹立育人為本理念，以師愛關(guān)懷學(xué)生，以師德凝聚學(xué)生，以師言激勵學(xué)生，以師行感染學(xué)生，以師學(xué)啟迪學(xué)生，探索建立班科聯(lián)席制度，提升教師德能力。

2、落實管理育人職責(zé)。加強和改進學(xué)校管理，提升行政部門、學(xué)部有效管理和指導(dǎo)德育工作的水平。

3、強化服務(wù)育人功能，生活部、食堂、后勤部門，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活、成人成才、人際交往等方面遇到的問題，做好學(xué)生服務(wù)工作，調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，提高學(xué)生自我教育，自我管理的能力。

4、增強育人隊伍素質(zhì)，有組織、有計劃地落實德育隊伍全員通識培訓(xùn)和分層提高培訓(xùn)。

（六）“三位一體”育人項目

1、重視家庭教育工作，推進家校聯(lián)系工作，每期舉行家長會、家長委員會，加強家校聯(lián)系，形成家校合力。

更多精品地產(chǎn)學(xué)堂

E實驗學(xué)校有效德育建設(shè)工作方案提要：完善德育目標(biāo)體系。貫徹落實《小學(xué)德育綱要》、《中學(xué)德育綱要》、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》，研

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2、挖掘社會教育資源，發(fā)揮社會資源對學(xué)生的教育作用，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三位一體”育人格局。

三、實施階段

按照“統(tǒng)籌安排、分步實施、有序推進、務(wù)求實效”的思路，確保德育工作各項目標(biāo)任務(wù)有序推進。

（一）正式啟動階段（20xx年9月）

——印發(fā)《宜賓E實驗學(xué)校有效德育建設(shè)工作方案》，成立“宜賓E實驗學(xué)?！濉睂W(xué)校有效德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。印制《宜賓E實驗學(xué)校校本德育目標(biāo)》

（二）分層推進階段（20xx年12月）

——確立構(gòu)建有效德育內(nèi)容、路徑體系

（三）整體推進階段（20xx年3月）

——強化、鞏固“六大項目”探索實踐成果

——定期召開研討會、現(xiàn)場會、交流、推薦典型

——組織編印《E實驗學(xué)校有效德育特色薈萃》

薈萃內(nèi)容：1、服務(wù)育人、教書育人、管理育人的經(jīng)驗材料

2、班級建設(shè)育人經(jīng)驗材料（班主任）

四、推進策略

（一）抓點帶面，實施行政推進

通過行政主導(dǎo)，抓點帶面，全面推進，培育典型，探尋規(guī)律。

（二）樹立典型，注重激勵推進

推出以“功勛”班主任，“十佳班主任”為代表的有效“德育先進工作者”群體。（含生活部、后勤處室等）

（三）適時調(diào)度、確保有效推進

有效德育建設(shè)工程是一項系統(tǒng)而艱巨任務(wù)，必須強化過程管理，建立專題制度、學(xué)期資料收集制度。把握進度，解決問題，螺旋上升，不斷深化，有序推進。

一、活動目的

通過開展“假如我是服務(wù)對象”為主題的討論體驗活動，進一步增強為民務(wù)實意識，提升節(jié)欄目質(zhì)量，提升服務(wù)水平。

二、活動內(nèi)容及時間安排

1、召開廣電臺“假如我是服務(wù)對象”討論體驗活動動員會（3月1日—3月5日）。

2、深入廣告客戶之中，開展換位體驗活動（3月6日—3月20日）。

3、深入廣大聽眾、觀眾、讀者之中，開展換位體驗活動（3月21日—4月10日）。

4、深入宣傳服務(wù)對象之中，開展換位體驗活動（4月11日—4月30日）。

5、就如何做好技術(shù)服務(wù)保障工作和安全播出工作，開展學(xué)習(xí)討論、換位體驗活動。

6、開展討論交流，撰寫“假如我是服務(wù)對象”體驗討論活動文章（5月1日—5月30日）。各中心班子成員，從事經(jīng)營創(chuàng)收、采編播和技術(shù)工作的黨員每人至少撰寫1篇稿件，于6月1日前交臺黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，臺選出4篇報市黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，參加全市“假如我是服務(wù)對象”體驗討論活動優(yōu)秀征文評選。

7、自查整改（6月—7月）。認真梳理此次活動中查擺出來的問題，做到邊學(xué)邊查邊改。臺黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將開展學(xué)習(xí)活動的情況，形成文字材料，于7月31日前報市委黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

三、相關(guān)要求

1、要積極參與。全臺人員要積極參與此次“假如我是服務(wù)對象”討論體驗活動，并與各自思想和工作實際緊密結(jié)合，做到“兩促進，兩不誤”。

2、要加強督導(dǎo)。臺群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要加強對此次“假如我是服務(wù)對象”討論體驗活動的檢查督導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，及時報告。

3、要確保實效。此次“假如我是服務(wù)對象”討論體驗活動，要高度重視，精心組織，扎實開展，務(wù)求實效。