實(shí)用的工作方案模板合集九篇

為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，常常需要預(yù)先制定方案，方案是闡明行動的時間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編收集整理的工作方案9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

按照20xx年12月31日全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記抓基層黨建工作述職評議會議精神要求，我鄉(xiāng)認(rèn)真查找了在基層黨建工作中存在的一系列問題，并對存在的問題進(jìn)行認(rèn)真梳理，深刻分析?，F(xiàn)結(jié)合自身實(shí)際，制定如下整改方案：

一、指導(dǎo)思想

整改工作以黨的十八屆四中全會精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記抓基層黨建工作述職評議會議精神，扎實(shí)推進(jìn)基層黨建工作。

二、整改目標(biāo)

通過整改，使鐵沖鄉(xiāng)黨員隊伍建設(shè)水平有新的提高、組織活力有新的增強(qiáng)、民主建設(shè)有新的進(jìn)步、黨建工作保障機(jī)制有新的進(jìn)展，使黨建工作為全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供堅強(qiáng)有力的組織保證。

三、需要整改的問題

1、對黨建工作認(rèn)識不到位，工作思路不清晰。

2、分管同志責(zé)任意識較差，業(yè)務(wù)能力不強(qiáng)。

3、鄉(xiāng)村干部管理不嚴(yán)，有違紀(jì)現(xiàn)象。

4、對村“兩委”換屆掌控不力，引起省媒體跟蹤報道，造成一定的負(fù)面影響。

良好的心理素質(zhì)是人的全面素質(zhì)中的重要組成部分。心理健康教育是提高中學(xué)生心理素質(zhì)的教育，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。中學(xué)生正處在身心發(fā)展的重要時期，隨著生理、心理的發(fā)育和發(fā)展、社會閱歷的擴(kuò)展及思維方式的變化，特別是面對社會競爭的壓力，他們在學(xué)習(xí)、生活、人際交往、升學(xué)就業(yè)和自我意識等方面，會遇到各種各樣的心理困惑或問題，在這種情形下，開展中學(xué)心理健康教育，不僅是社會和時代發(fā)展的需要，是對傳統(tǒng)學(xué)校教育的重要補(bǔ)充，也是學(xué)生全面發(fā)展、實(shí)施素質(zhì)教育的需要。提高高中生心理素質(zhì)，培養(yǎng)高中生健全人格，具有十分重要的價值和意義。

一、指導(dǎo)思想

1、對全體學(xué)生開展心理健康教育，使學(xué)生不斷正確認(rèn)識自我，增強(qiáng)調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力；培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)。

2、對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予科學(xué)有效的心理訪談和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我，提高心理健康水平，增強(qiáng)發(fā)展自我的能力。

3、以面向全體學(xué)生為主，個別輔導(dǎo)為輔，配合班主任讓心理健康教育真正滲入課堂，注重活動體驗(yàn)和心靈感悟，追求“教學(xué)無痕”的最高意境和“潤物細(xì)無聲”的教育效果。

二、工作目標(biāo)

繼續(xù)堅持面向全體學(xué)生，以“預(yù)防為主、治療為輔”為方針，以“發(fā)展學(xué)生個性特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生健康人格”為目標(biāo)，構(gòu)建“心理訪談室為主體、班級為主導(dǎo)、優(yōu)化校園心理健康教育環(huán)境為手段”的全方位、立體式的心理健康教育模式。

（一）學(xué)習(xí)心理。包括學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、思維訓(xùn)練、潛能開發(fā)、心理調(diào)適、對學(xué)習(xí)環(huán)境的適應(yīng)等，使學(xué)生減輕學(xué)習(xí)壓力、提高學(xué)習(xí)效率。

（二）建立對他人積極的情感反應(yīng)，適應(yīng)各種人際環(huán)境，教給學(xué)生基本的人際交往技巧等。主要教給學(xué)生正確處理好師生、生生及親子關(guān)系等。

（三）自我調(diào)適。要引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識自我、評價自我、幫助其樹立信心，獲得積極的自我認(rèn)同感。要讓他們學(xué)會調(diào)節(jié)和控制自己的情緒和意志。

（四）青春期心理。要讓學(xué)生了解青春期身心發(fā)展特征、衛(wèi)生常識，引導(dǎo)學(xué)生正確看待異性交往，培養(yǎng)正確的戀愛觀、婚姻觀等。

（五）生活和社會適應(yīng)。要培養(yǎng)學(xué)生具有主動適應(yīng)生活和社會的各種變化的能力，提高抗挫折的心態(tài)和能力，在各種意外環(huán)境下學(xué)生能夠自我保護(hù)。同時要加強(qiáng)對學(xué)生的職業(yè)指導(dǎo)，增強(qiáng)對預(yù)期生活方式或社會環(huán)境的適應(yīng)能力。

三、開展多種多樣心理教育途徑和方法

（一）心理健康教育

這項教育工作應(yīng)全面滲透在學(xué)校教育的全過程中。在學(xué)科教學(xué)、各項教育活動、班主任工作中，注重對學(xué)生心理健康的教育，這是心理健康教育的主要途徑。

1、心理健康活動課。包括心理訓(xùn)練、角色扮演、游戲輔導(dǎo)、心理知識講座等，普及心理健康科學(xué)知識；偏重于對學(xué)生心理品質(zhì)的全面培養(yǎng)。具體內(nèi)容包括智能訓(xùn)練、學(xué)習(xí)心理指導(dǎo)、情感教育、人際關(guān)系指導(dǎo)、自我心理修養(yǎng)指導(dǎo)等內(nèi)容。(根據(jù)學(xué)校情況針對性開展)

2、專題講座形式。由心理專家主講，在全校普及心理健康科學(xué)知識。每學(xué)期分年級進(jìn)行1-2次學(xué)生心理健康教育活動，幫助學(xué)生掌握心理保健知識，促進(jìn)身心全面健康的發(fā)展。目的在于解決學(xué)生中存在的共性問題。

（二）心理訪談

心理訪談是針對少數(shù)有心理問題的學(xué)生而進(jìn)行的心理訪談、心理訓(xùn)練活動，它面向少數(shù)學(xué)生，立足于矯治。完善心理健康教育中心值班制度，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。立足本校實(shí)際，心理咨詢室全天對

外開放，通過電話、面談、書信等方式接待來訪學(xué)生。

1、個別訪談。邀約到心理咨詢室有針對性訪談，它著眼于少數(shù)問題學(xué)生、側(cè)重運(yùn)用行為矯治和心理治療方法達(dá)到輔導(dǎo)疏通心結(jié)的作用。個別訪談的程序包括學(xué)生自訴、診斷分析、調(diào)適矯治和效果反饋四個環(huán)節(jié)。

2、電話訪談。開通心理訪談熱線，利用通話方式給予學(xué)生勸慰和指導(dǎo)。由于通話具有隱秘性，訪談的學(xué)生基本上都能敞開自己的內(nèi)心世界，尋求解決實(shí)際問題的答案。

3、書信訪談。設(shè)立“申老師信箱”，其優(yōu)點(diǎn)在于不受時間限制，學(xué)生可隨時通過信件訴說自己的苦惱或愿望。那些不善言辭，或較為拘謹(jǐn)?shù)膶W(xué)生常常選擇這種形式。

（三）特色活動

1、在教室一角設(shè)立“美麗心靈”專欄，傳播趣味心理知識，提高學(xué)生對自身心理健康的關(guān)注程度，同時制作心理報刊，每月一期，利用學(xué)校宣傳欄，張貼海報及報刊普及心理知識。

2、舉行心理手抄報或者黑板報評比、心理漫畫大賽、心靈故事征集、心理劇的創(chuàng)作與表演、心理測試、心理趣味拓展、心理電影播放等活動，娛樂學(xué)生身心，增強(qiáng)對心理教育的接受度。

3、利用校園廣播站宣傳學(xué)生的身體健康、飲食健康，還有心理健康方面的知識，內(nèi)容貼近學(xué)生的生活實(shí)際，能起到了一定的教育作用。

4、心理閱覽室，在心理咨詢室陳列一些心理健康方面的書籍，鼓勵學(xué)生利用課余時間閱讀，和心理老師溝通交流。

四、具體工作安排

以上是本學(xué)期心理訪談室制定的本學(xué)期開展心理健康教育工作的計劃，疏漏和不合理之處，屆時將根據(jù)具體情況和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)不斷完善，使計劃得到有效的落實(shí)。一切為了孩子，相信通過我們的不懈努力，學(xué)校心理健康教育活動會愈辦愈好，更上一臺階。

為切實(shí)加強(qiáng)夏季火災(zāi)防控工作，確保全市教育系統(tǒng)消防安全形勢持續(xù)穩(wěn)定，根據(jù)公安部、省政府統(tǒng)一部署，依據(jù)密消安發(fā)[xx]6號文件要求，市教育局決定自xx年5月20日 ……此處隱藏11563個字……*藝術(shù)學(xué)院 建校70周年美術(shù)作品展》方案并實(shí)施。

1、發(fā)布上述畫展的通知，收集作品，布置展覽，協(xié)調(diào)設(shè)計組設(shè)計海報、前言、展場布置、請柬，發(fā)放展覽請柬。

2、編輯出版《**藝術(shù)學(xué)院 建校70周年美術(shù)作品集》。

3、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各二級學(xué)院院慶活動期間的其它展覽。

4、民族藝術(shù)陳列館的開、閉館。

5、完成院慶籌備工作領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其它工作任務(wù)。

（六）校史組（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：李紹忠）

組長：

副組長：

主要職責(zé)：編寫、出版《**藝術(shù)學(xué)院 院史》，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全院院慶出版物的出版安排。

（七）設(shè)計組（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：黃志豪）

組長：

副組長：

主要職責(zé)：根據(jù)各工作組的要求進(jìn)行設(shè)計制作。

1、設(shè)計制作院慶紀(jì)念品、禮品袋。

2、設(shè)計制作各種展覽材料。

3、設(shè)計制作綜合晚會演出舞臺布景。

4、設(shè)計制作校園環(huán)境布置。

5、組織設(shè)計制作名人塑像。

6、設(shè)計制作十大名師風(fēng)采展示。

7、完成院慶籌備工作領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其它工作任務(wù)。

六、總體要求

（一）特色鮮明。要在院慶60周年活動取得很好效果的基礎(chǔ)上，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，集思廣益，在活動內(nèi)容、編排等方面體現(xiàn)出地域特色、民族特色、學(xué)院特色和強(qiáng)烈的時代感，讓參加活動的來賓和校友留下美好而深刻的印象。

（二）突出重點(diǎn)。院慶活動周內(nèi)容多，既要力求所有活動圓滿成功，更要保證主要活動萬無一失；

（三）精心組織。院慶籌備工作時間緊、任務(wù)重、涉及面廣，籌備領(lǐng)導(dǎo)小組要把握好方向；院慶辦要精心組織，積極協(xié)調(diào)，加強(qiáng)監(jiān)督；各工作組要各負(fù)其責(zé)，認(rèn)真策劃和實(shí)施，將責(zé)任落實(shí)到人，服從指揮，互相配合；全院各單位和部門要顧全大局，大力支持。

（四）扎實(shí)高效。要安排好時間，既要全面鋪開籌備工作，又要分清輕重緩急，急事先辦，特事特辦。要實(shí)行倒計時，早準(zhǔn)備，早行動。

（五）勤儉節(jié)約。院慶活動意義重大，要有一定的經(jīng)費(fèi)支持，才能保證活動的圓滿成功。但是，在工作中要有勤儉節(jié)約的意識，要充分考慮我院的實(shí)際情況，不該花的錢堅決不花，可花可不花的錢盡量不花，要把有限的經(jīng)費(fèi)用到刀刃上。

為進(jìn)一步深化“六大專項整治”成果，努力打造干凈整潔、文明有序的市容市貌環(huán)境和安全暢通、規(guī)范有序的道路交通環(huán)境，根據(jù)街道“雙創(chuàng)”工作部署安排，結(jié)合街道實(shí)際制定本方案。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

為按時保質(zhì)保量完成此項工作，成立創(chuàng)建社區(qū)示范街領(lǐng)導(dǎo)小組。

二、創(chuàng)建示范點(diǎn)具體片區(qū)、負(fù)責(zé)人

三、連片創(chuàng)建示范點(diǎn)責(zé)任分工及完成時限

（一）區(qū)機(jī)關(guān)各包點(diǎn)單位：每周六組織一次義務(wù)勞動。

（二）區(qū)住建局：

1、加強(qiáng)園內(nèi)里社區(qū)背街小巷的設(shè)計、改造，并盡快施工打造樣板路段。（8月31日前完成）

2、完成四個社區(qū)景觀提升設(shè)計方案（含路面、一樓墻體和空中管線），采取“三邊”模式盡早開工。（9月7日前完成）

（四）區(qū)城投：制定新民西街的改造方案。（8月28日前完成）

（五）區(qū)愛衛(wèi)辦：

1、整理創(chuàng)衛(wèi)資料歸檔。（8月31日前完成）

2、配合住建局做好墻體宣傳畫設(shè)計。（9月30日前完成）

3、指導(dǎo)組織社區(qū)衛(wèi)生單位和衛(wèi)生戶評比。（9月30日前完成）

（六）區(qū)衛(wèi)生局：

1、對“四個社區(qū)”“六小”場所調(diào)查摸底，建一店一表，制表造花名冊并告知。（8月25日前完成）

2、對“六小”下發(fā)整改通知書。（8月26起）

3、開展健康知識講座，發(fā)放健康資料，開展急救知識進(jìn)社區(qū)。（每周一次）

4、組織醫(yī)療專家義診。（每月一次）

5、規(guī)范社區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理，完善社區(qū)健康教育，規(guī)范廢棄物的處理和污水排放處理。（10月5日前）

6、建立健康教育網(wǎng)絡(luò)，并指導(dǎo)各級歸檔資料。（8月31日前完成）

7、每個企事業(yè)單位、社區(qū)出一期健康教育宣傳欄。（8月31日前完成）

8、制定健康教育宣傳計劃。（8月31日前完成）

9、對社區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化管理，監(jiān)督社區(qū)和有條件的企事業(yè)單位設(shè)置健康教育宣傳欄，每個3平米，每季度更換一次內(nèi)容。（9月10日前完成）

10、制定“六小”場所文書管理標(biāo)準(zhǔn)。（8月31日前完成）

11、規(guī)范、存檔相關(guān)資料。（每周）

12、打造“六小”場所示范點(diǎn)。（8月31日前完成）

（七）區(qū)食藥監(jiān)局：

1、調(diào)查摸底“六小”場所，建立一戶一表，造花名冊。（8越5日前完成）

2、對“六小”場所法整改通知書。（8月26日起）

3、打造“六小”場所示范點(diǎn)。（8月31日前完成）

4、制定“六小”場所衛(wèi)生管理標(biāo)準(zhǔn)。（8月31日前完成）

（八）環(huán)衛(wèi)局：

1、徹底清理衛(wèi)生死角。（8月31日前完成）

2、更換舊的垃圾桶。（8月31日前完成）

3、改革收集垃圾方式、方法。（8月31日前完成）

（九）城管局：

1、規(guī)范拆除4各社區(qū)戶外廣告、亂搭亂建。（9月10日前完成）

2、處罰違反“門前三包”。（每天處罰上報數(shù)據(jù)）

3、責(zé)令新華南5號市政府宿舍整改垃圾收集設(shè)施。（8月24日起運(yùn)行）

4、拆除不規(guī)范的疏導(dǎo)點(diǎn)。（8月31日前）

（十）交警大隊：規(guī)范道路車輛停放。（從8月24日起）

（十一）宣傳部：

1、對轄區(qū)內(nèi)背街小巷搞糟前后面貌及時進(jìn)行錄像、拍照。

2、加大宣傳力度，營造濃厚的宣傳氛圍。（8月31日前完成）

（十二）區(qū)婦聯(lián)：

1、組織轄區(qū)婦女成立一支衛(wèi)生監(jiān)督隊伍，并上街巡邏。（8月26起）

2、組織婦女志愿者服務(wù)，負(fù)責(zé)法律知識進(jìn)社區(qū)。（每周至少一次服務(wù)一個社區(qū)）

（十三）區(qū)教育局：

1、每個學(xué)校出一期健康教育宣傳欄。（9月6日前完成）

2、組織教師參加“雙創(chuàng)”活動。（8月24日起）

3、開展雙創(chuàng)“小手拉大手”活動。（9月1日起）

（十四）街道：

1、全面協(xié)調(diào)街道連片示范點(diǎn)創(chuàng)建工作。

2、協(xié)調(diào)收集四個社區(qū)人文資料。

四、幾點(diǎn)要求

1、各責(zé)任單位主要領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，親自參與統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作，并指定專人每天向街道“雙創(chuàng)”辦公室匯報工作進(jìn)度。

2.街道負(fù)責(zé)“連片示范點(diǎn)”創(chuàng)建工作的協(xié)調(diào)、監(jiān)督、檢查，組織對創(chuàng)建示范點(diǎn)專項工作的考評。（見市創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市街道衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)與評分內(nèi)容）

3、在實(shí)施過程中，做到密切配合，齊抓共管。日常工作中，各責(zé)任單位要樹立全局觀念，互相支持，互相配合，多溝通，勤聯(lián)系，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時研究解決工作中出現(xiàn)的各種困難與問題。