一條街教案

作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，時常需要編寫教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的一條街教案，歡迎閱讀與收藏。

一條街教案1

活動目標(biāo)：

1、讓幼兒喜歡參與角色游戲活動，具有初步游戲意識。

2、在教師的引導(dǎo)下，能夠?qū)W習(xí)選擇主題，扮演角色。

3、初步知道游戲的名稱及標(biāo)志，會使用娃娃家的道具。

活動準(zhǔn)備：

1)物質(zhì)準(zhǔn)備(同一種玩具的數(shù)量可多些)。

娃娃及日用品------毛巾、紗巾、被子、服裝。

食品------蔬菜、水果、蛋等。

2)知識準(zhǔn)備：引導(dǎo)幼兒觀察周圍社會生活，經(jīng)常和幼兒聊聊，看到大人買東西時都做了一些什么動作等。

活動過程：

1、導(dǎo)入：出示娃娃引出話題，激發(fā)幼兒游戲的興趣。

指：你們瞧這是誰啊?

今天老師布置了一個有著許多商品的娃娃超市，以后你們就可以在這里幫自己的娃娃買到想要的東西了。

小朋友們，你們知道爸爸、媽媽是怎樣買東西的嗎?

：今天小朋友們都說的很好，現(xiàn)在我要和大家玩一個游戲，游戲的名字叫“娃娃超市”，請小朋友們來當(dāng)娃娃的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，到娃娃超市去買東西給你的娃娃。

2、認(rèn)識在娃娃超市中所需要的道具。

(1)爸爸媽媽買東西的時候，是怎么做的?

(2)超市里都擺了哪些東西?可以給娃娃做什么?

：娃娃超市里有許多寶寶要用的東西。可以在娃娃超市里給娃娃買衣服、買牛奶......

3、初步學(xué)會游戲規(guī)則和簡單的角色安排。

(1) 教師引導(dǎo)能力較差的幼兒選擇角色，和他一起游戲。

(2) 觀察指導(dǎo)幼兒使用娃娃超市的道具和買東西所需要的。

活動結(jié)束

表揚認(rèn)真、愛護(hù)玩具的幼兒。

一條街教案2

一、導(dǎo)入

1、 師：前幾天老師帶你們參觀了我們鎮(zhèn)的秦峰街，看到了許多漂亮的房子，今天讓我們的客人老師也來參觀一下，好嗎？

二、放映錄像

1、 師：誰愿意介紹一下你看到的信用社是什么樣子的？

幼兒回答：有高高的臺階等

師小結(jié)，嗯，你說的真棒，信用社有高高的臺階——。

2、 師：嗯，小學(xué)漂亮嗎？那誰來說說看小學(xué)漂亮在哪里？

幼兒回答：

師小結(jié)：你觀察的可真仔細(xì)，小學(xué)呀有長長的走廊——

3、 師：對了這是派出所，那請你介紹介紹派出所有什么特征？

幼兒回答：

師：剛才XX說的非常好，知道派出所的房子中間高兩邊低。

4、 師小結(jié)：

師：剛才我們看到了秦峰街上的許多房子，有尖尖的紅色的屋頂，寬寬的用玻璃做成的門，長長的走廊，高高的臺階，還有翹翹的屋檐，那還有哪個小朋友來介紹一下你在外面還看到過什么樣的房子。

幼兒回答：

師：小朋友說的真棒呀！

三、操作活動

師：接下來葉老師要請小朋友當(dāng)一回小小建筑師，將我們看到的、聽到的、想到的各種房子建造出來。

老師：這邊是老師為你們準(zhǔn)備的`建構(gòu)區(qū)，后面是繪畫區(qū)，那邊是制作區(qū)，請你跟你的好朋友商量一下你們要到哪個區(qū)？

老師：商量好了嗎？

幼兒回答：好了

師：那就開始吧！請繪畫區(qū)的小朋友帶上你的凳子。

師：巡視指導(dǎo)

指導(dǎo)制作組：

師：你看看這個瓦棱紙象什么，可以作房子的什么？這個牙膏盒，肥皂盒——又可以作什么？

指導(dǎo)繪畫組：

師：你可以將你畫好的房子剪下來，貼在后面的街上去。

師：你可以把你造好的房子，向你的好朋友或客人老師介紹一下，或者也可以去參觀一下其他小朋友造的房子。

四、結(jié)束

老師：沒有造好的小朋友也沒有關(guān)系，我們待會可以到我們的美工區(qū)繼續(xù)建造。

本次活動，是以新《綱要》為指導(dǎo)的，注重把握“整體”，這個課程實踐的核心，特別是能圍繞環(huán)境與課程的整體上下工夫。在我們班的區(qū)域設(shè)置與環(huán)境設(shè)置上更能將這一理念體現(xiàn)的淋漓盡致，示墻面《我愛家鄉(xiāng)千燈》